- علم نفس واجتماع
التربية: عوائق وحلول
(مقال تمهيدي) تربية أم تعليف؟ مازالت كلماتها تتردد صدى في مسامعي، ومازالت اللقاءات بأولياء التلاميذ المتعثرين تحصيليا وسلوكيا تتوارد على نفس…
أكمل القراءة » - قضايا ثقافية
في غياب المساءلات المعرفية – فوضى الجموع وأزمة اللاوعي
ثمة معضلات يفرزها في كل مرة اضطرارنا إلى مواجهة النوازل (جائحة كورونا أنموذجا) جهل مطبق، أو تبعية مطلقة. فرقة أصابها…
أكمل القراءة » - قصة
مات الوطن!!
حينما قرر ذات يأس أن يبحث عن وجه الصباح خارج المدار، وأن يلثم جفون الورد في خميلة تحتفي بالورد، حزم…
أكمل القراءة » - نقد
الرواية الملتزمة فن أدبي أم وجه آخر للموعظة الدينية؟
“لايزال المرء في فسحة من أمره ما لم يقل شعرا أو يؤلف كتابا” فإن كتب، صار محل ريبة، ورشقا للتأويلات،…
أكمل القراءة » - مراجعات
أبناء الملتزمين، وأزمة الهوية والفاعلية
في أكثر من مساحة، وحول أكثر من موضوع، أصبح هناك صراع حقيقي يخوضه “الملتزم” لا يمكن أن يعبر عنه سوى…
أكمل القراءة » - علم نفس واجتماع
أطفالنا، ومواجهة عالم مجنون مرعب
ما أجمل تلك الإشراقة في عين طفل وهو يتابع في شغف نهاية حكاية ما قبل النوم، وما أعذب بسمته وهو…
أكمل القراءة » - فلسفة وأخلاق
فلسفة الكذب
واقع أصبح يحكمه الخداع، ويحركه الكذب، ويفقده التدافع قيمه ومعانيه. عالم فقدت فيه حتى الرذائل شكلها ووضوحها، وأصبحت تخرج علينا…
أكمل القراءة » - مراجعات
الإنسان الارتكاسي “الحفري” (لذة الهدم وفن الإقصاء)
في سَيره وتقلباته وسقوطه وتيهه واستعادته البوصلة وتكرار أخطائه ومحاولة تفاديها، ما أحوج الإنسان إلى تلك الطاقة التي تجدده وتمده…
أكمل القراءة » - فلسفة وأخلاق
الغباء “لافكر” يفكر
هل المخطئ المعترف المحاول تغيير أساليب تعامله مع الأخطاء؛ يفترض أن يطلق عليه صفة غبي أو بليد أو معتوه أو…
أكمل القراءة » - قصة
ثم ابتسمت..
اليوم، فتحت عيني وأنا أبتسم بعد نومة طويلة لم أحظ بها من مدة، من مدة بعيدة سحيقة.. فتحت عيني في…
أكمل القراءة »
- 1
- 2